|
Issue |
Title |
|
Vol 8, No 6 (2022) |
Dấu ấn Phật giáo trong thơ ca của các nữ thi nhân trong Shin Kokin Wakashu |
Abstract
|
Nguyễn Anh Tuấn |
|
Vol 9, No 3 (2023) |
Dấu ấn văn hóa Chămpa ở Hà Nam (dưới góc nhìn địa văn hóa - lịch sử) |
Abstract
|
Đinh Đức Tiến |
|
Vol 5, No 1 (2019) |
Dấu hiệu chuyển mình của văn học Nam Bộ đầu thế kỷ XX qua sự vay mượn sáng tạo Truyện Kiều và truyện Lục Vân Tiên trong tiểu thuyết Hà Hương phong nguyệt của Lê Hoằng Mưu |
Abstract
|
Tạ Thị Thanh Huyền |
|
Vol 3, No 5 (2017) |
Decolonization as a Factor for European Integration: The Example of the Indochina War |
Abstract
|
Dao Duc Thuan |
|
Vol 3, No 5 (2017) |
Demographic Changes in Vietnam: Challenges for Old-age Support and Implications for Social Protection Policy |
Abstract
|
Dang Nguyen Anh |
|
Vol 10, No 2 (2024) |
Developing Students’ Digital Skills: A Case Study at Hanoi University of Science and Technology |
Abstract
|
Bui Thanh Thuy, Dinh Dieu Ly, Do Hong Son |
|
Vol 6, No 4 (2020) |
Di sản văn hóa trong thang bậc giá trị toàn cầu qua góc nhìn của Michael Herzfeld |
Abstract
|
Đinh Hồng Hải |
|
Vol 2, No 6 (2016) |
Diễn hóa hình tượng Quan Vũ từ nhân vật lịch sử đến nhân vật văn học |
Abstract
|
Trần Văn Trọng |
|
Vol 9, No 1 (2023) |
Diễn ngôn về chiến tranh trong mối quan hệ với thiết chế quyền lực qua tiểu thuyết Không chiến Zero rực lửa của Hyakuta Naoki |
Abstract
|
Nguyễn Chi Anh |
|
Vol 4, No 1 (2018) |
Diễn ngôn đa dạng giới và tính dục tại Việt Nam: mối giao thoa của lịch sử, văn hóa và thể chế |
Abstract
|
Nguyễn Thu Hương |
|
Vol 8, No 4 (2022) |
Du lịch ở huyện Lý Sơn, tỉnh Quảng Ngãi (2015-2020): Thực trạng và những vấn đề đặt ra |
Abstract
|
Đinh Văn Trọng |
|
Vol 7, No 2 (2021) |
Economic Nationalism and Its Vitality in India |
Abstract
|
Dinh Thi Phuong Thao |
|
Vol 2, No 2 (2016) |
Editorial foreword |
Abstract
|
Editorial Board Journal |
|
Vol 2, No 5 (2016) |
EDITORIAL FOREWORD |
Abstract
|
Editorial Board Journal |
|
Vol 9, No 2 (2023) |
EFL Teachers’ and Students’ Perspectives on Learner Identity through Project-Based Language Learning in the 21st Century |
Abstract
|
Duong My Tham, Tran Phan Ngoc Tu |
|
Vol 7, No 4b (2021) |
E-learning - Phương thức học tập điện tử tất yếu trong bối cảnh thời đại mới và đề xuất phương án giảng dạy tiếng Hàn Quốc trực tuyến |
Abstract
|
Đặng Hồng Vân |
|
Vol 6, No 5 (2020) |
Engaging with Postmodernist Anthropology: Potential and Prospects for Digital Anthropology in Vietnam |
Abstract
|
Nguyen Truong Giang |
|
Vol 9, No 5 (2023) |
English Bestselling Fiction Study in the Context of Twentieth and Early Twenty-first Centuries |
Abstract
|
Ta Thi Thanh Huyen |
|
Vol 7, No 5 (2021) |
English Majors’ Perceptions of Autonomous Learning Skills and Their Writing Performance in an E-portfolio-based Writing Course |
Abstract
|
Duong My Tham |
|
Vol 6, No 5 (2020) |
Examining the Scale, Impacts of, and Response to, Illegal Logging in the Global Context |
Abstract
|
Cao Ngoc Anh |
|
Vol 8, No 5 (2022) |
Factors Affecting Tertiary EFL Students’ Use of Mobile-assisted Language Learning Tools to Practice Listening Skills |
Abstract
|
Nguyen Minh Tu, Tran Quoc Thao |
|
Vol 5, No 2 (2019) |
Factors Affecting the Intercultural Adaptation Process of International Students: A Case Study of Vietnamese Postgraduate Students at a Tertiary Institution in Taiwan |
Abstract
|
Ngo Cong Lem |
|
Vol 2, No 2 (2016) |
Family Life Stress, Coping, and Mental Health among Vietnamese Marriage Migrant Women in South Korea: A Mixed Methods Study |
Abstract
|
Nguyen Thi Phuong Thao |
|
Vol 1, No 3 (2015) |
Foreword |
Abstract
|
Editorial Board |
|
Vol 2, No 2 (2016) |
From Cambridge to Vietnam: Teaching and learning Anthropology in today’s global world |
Abstract
|
Tran Van Kham |
|
151 - 175 of 796 Items |
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> |